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新课改背景下初中美术教学与多学科融合的实施策略

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摘要 随着新课改的不断深入,初中美术知识已经很好地运用到多个学科,起到了融合学科的教学效果。教师要转变教学观念,创设教学情境,激发学生的学习兴趣,提高美术教学效果。
作者 陆惠芳
出处 《读与写(下旬)》 2021年第7期102-102,共1页 Read and Write
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