统编版小学语文中高年级阅读写作策略的实践研究

统编版小学语文教材中的重大变革之一即是在阅读和习作方面,统编版教材更加重视“方法提炼、方法指导”,旨在使学生阅读写作能力螺旋上升。阅读及写作被视为中高年级语文教学的重点,围绕着相关教学策略展开探析,自然很有必要。特分析小学阶段开展阅读写作教学面临的问题,并根据中高年级小学生的特点,提出将阅读及写作进行结合的策略。