营造良好环境,培养学生探究精神

数学探究旨在通过组织学生利用已有的数学知识,独立地或合作地对教师所创设的数学探究情境中的问题进行观察、归纳、分析、综合,从而提出假设并验证结论,在一系列积极的数学活动中获得数学创造和发现经验。