期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职幼儿保育专业乐理视唱课程游戏化教学初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乐理视唱课程在幼儿保育专业类课程中的应用是非常重要。乐理视唱课程是学生学习其他音乐课程的基础。在乐理视唱课程中,积极引入游戏化课法,通过游戏化课,激发了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,激发了学生的主动学习和音乐理论。我正在从教学游戏化的角度研究幼儿保育专业乐理视唱课程的教学。
作者
王聪娅
机构地区
河南省禹州中等专业学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期395-395,共1页
Read and Write
关键词
中职
幼儿保育专业
乐理视唱课程
游戏化教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李亚秋.
学前教育乐理视唱专业与钢琴课程的整合研究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2021,42(4):84-88.
被引量:1
2
刘婧.
“1+X”证书制度背景下《学前儿童卫生与保健》课程混合式教学模式研究[J]
.广西教育,2020(46):77-78.
被引量:3
3
刘婧.
专业转型背景下幼儿照护证书融入幼儿保育人才培养探讨[J]
.广西教育,2021(2):44-45.
被引量:1
4
李燕.
幼师专业乐理视唱课堂教学问题研究[J]
.数码设计,2020,9(17):168-168.
读与写(下旬)
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部