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小学音乐游戏教学实施策略
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摘要
小学生活泼好动,天生喜欢游戏。在教学中加入互动性、趣味性十足的小游戏,不仅能够活跃课堂氛围,而且还能激发学生的学习兴趣,丰富学生的想象力。音乐是一门艺术学科,对于培养学生的艺术素养与审美水平至关重要,在大力提倡素质教育的今天,小学音乐受到的重视程度越来越高,让孩子们快乐地学习知识,是现代教育的核心目标。本文探究了音乐游戏在课堂教学中的应用策略。
作者
赵洪梅
机构地区
吉林省长春市农安县第二实验小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期314-314,共1页
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关键词
小学音乐
音乐游戏
课堂教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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