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“微习惯”的力量

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摘要 针对新冠疫情之后,学生在长假中自我管束不良,沉迷于游戏,回校学习之后仍然对游戏念念不忘,无心学习。利用“微习惯”的力量,逐步纠正学生的学习习惯,树立正确的学习观念。
作者 施飞琴
出处 《读与写(下旬)》 2021年第7期332-332,共1页 Read and Write
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