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开展少先队品牌实践活动——升旗仪式项目化运行探析

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摘要 升旗仪式是学校文化的重要表现形式,属于学校课程,有着鲜明的价值功能和作用。学校教育升旗仪式的类型有周期性仪式、纪念性仪式、表彰性仪式、日常仪式和交互仪式;学校教育仪式的特征为情境性、体验性、象征性、参与性、独特性和一致性;学校仪式教育的功能价值表现为教育性、导向性、德育性、社会性。
作者 肖辉
出处 《读与写(下旬)》 2021年第7期337-337,共1页 Read and Write

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