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小学音乐课堂教学模式多样化
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摘要
在小学音乐教学中,作为教师要积极转变自己的教学理念,认真践行新课改精神,不断创新多样化教学模式,使学生能够在平等、轻松、愉快的气氛中体验音乐的美,能够在与教师的有效的互动学习,不断丰富学生的音乐知识,提高学生的音乐素养,这样的课堂教学才是成功的。
作者
张红艳
机构地区
贵州省德江县第八小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0198-0198,共1页
关键词
小学音乐多样化
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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