初中语文“以阅读教学促写作”的策略探讨

中学教育改革在社会的发展与进步之下不断深入,初中语文教学在教育改革的影响下对学生的写作能力重视度提高,阅读教学促写作的模式便应运而生。阅读与写作之间是相互影响的,教师需引导学生有效结合和阅读与写作,本文对阅读教学促写作的策略进行了分析,提出了加强写作训练、写作分析及写作指导等有效策略。在阅读中培养学生的语文素养、积累写作素材,让学生的写作能力得以发散。