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关于小学语文部编版习作教学策略之我见
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摘要
在素质教育的背景下,许多小学语文教师开始重视习作教学。因此,小学语文教师在教学过程中应尽量运用多种教学方法,提高学生的写作欲望,让学生养成良好的习作习惯,掌握必要的写作方法和表达能力,进而提高学生的书写能力。
作者
蒋成友
机构地区
四川省宜宾市叙州区观音镇胜利小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0173-0174,共2页
关键词
小学语文
习作教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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