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高中语文教学中渗透思想教育的策略分析
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摘要
语文作为一门人文性学科,发挥对学生的思想教育作用是教育作用的最基本体现,只不过这种作用在应试教育下被许多教师忽视和淡忘。如今,高中语文教学又展开了新一轮的改革工作,思想教育和人文教育必须重回课堂,相关的教学策略研究也需成为首要的工作。本文将提出一些高中语文教学中渗透思想教育的有效策略,希望能够对语文教育成果的提升起到一定的帮助作用。
作者
李俏彬
机构地区
广西贵港市达开高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0141-0141,共1页
关键词
高中
语文教学
思想教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
罗秀红.
浅谈革命歌曲在初中音乐课堂上的思想教育作用[J]
.新一代(理论版),2021(6):401-401.
中学生作文指导
2019年 第46期
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