高中语文教学中渗透思想教育的策略分析

语文作为一门人文性学科,发挥对学生的思想教育作用是教育作用的最基本体现,只不过这种作用在应试教育下被许多教师忽视和淡忘。如今,高中语文教学又展开了新一轮的改革工作,思想教育和人文教育必须重回课堂,相关的教学策略研究也需成为首要的工作。本文将提出一些高中语文教学中渗透思想教育的有效策略,希望能够对语文教育成果的提升起到一定的帮助作用。