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刍议小学语文教学中学生逆向思维的培养
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摘要
逆向思维对于小学生创造性地学习语文知识有重要意义,学生通过逆向思维解决问题能够出奇制胜。小学语文教师如何正确理解逆向思维,并在教学过程中培养学生逆向思维成为我们共同探究的课题。语文更加注重对学生思维能力的培养,教师应该在语文教学中注重对智力的开发,这也是注重对学生思维能力培养的目的。
作者
龙琴
机构地区
松桃苗族自治县大路镇乜江完小
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0129-0130,共2页
关键词
语文课堂
逆向思维
趣味课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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