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初中信息技术教学现状及多元化教学策略探究
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摘要
随着新课程改革的不断深入,初中信息技术教学模式得到了极大的改变。在这个科学技术飞速发展的时代里,掌握信息技术成为必不可少的技能,所以加强对学生的信息技术教学十分重要。当前,传统的教学模式中存在着许多问题,导致初中信息技术教学发展缓慢,教学质量和教学效率不高,所以,教师必须要改变教学模式,采用多元化教学,提升教学效果。
作者
叶宏林
机构地区
福建省南平市政和县铁山中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期118-118,共1页
Read and Write
关键词
新课改
初中信息技术
多元化教学
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第7期
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