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小学语文作文教学中实现个性化作文的对策研究
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摘要
在小学语文教学中,小学生的作文教学成为了教师的首要强化目标,语文作文能力的掌握可以帮助小学生有效的提成语文综合学习能力,在强化其阅读理解能力的同时,还可以补充小学生的语文词汇库,对其他科目的学习起到极为有效的帮助。本文将就如何在小学语文教学中实现作文个性化培养展开相关讨论,阐述我国小学语文教学现状,分析如何通过合理的教学手段提升小学生的语文作文能力。
作者
陈志慧
机构地区
广东省河源市和平县阳明镇龙湖学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期131-131,共1页
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关键词
小学语文
作文练习
个性化教育
实践探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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