统编版小学语文读写一体化培养策略探折

在统编版小学语文课程教学中,需要教师合理使用读写一体化方法,促使学生具备较强的读写一体化能力,根据该要求,可以运用多种教学资源开展读写一体化的活动,如利用教材课文、多媒体资源、课外读物等,有利于促进学生写作,从而可以达到读写一体化的要求。