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初中化学课堂教学效率的提升策略

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摘要 对于初中生来说,化学教学也是一个奇妙的存在,感兴趣的学生会特别感兴趣,学不会的学生学的焦头烂额也理解不了,化学的奇妙之处在于它蕴含很多好玩的实验操作,把现实中无法理解的现象运用实验操作可以展现出来,要想提高化学的教学效率,教师就要做好引导。
作者 朱从梅
出处 《好日子》 2021年第15期273-273,共1页
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