落实语文要素,关注学习过程,实践单元教学——重庆市第十一届小学语文阅读赛课《父爱之舟》教学案例评析

【题记】2020年12月16日,丰都县徐东小学语文名师工作室,通过解读重庆市第十一届小学语文优质课竞赛一等奖课例,领会“单元整体教学意识”,体会“有效学习活动”,落实“构建教学评一致的语文课堂”,发挥“学科语文的功效,落实立德树人根本任务”组织工作室学员通过解读和汇报,指导实践,提升理论学习水平,提高课堂教学技能,现将《父爱之舟》教学评析解读记录如下,望相互指正。