期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在小学低年级语文识字教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课是一种有效的信息教学手段,成为当前低年级语文识字教学的主要方式。语文教师认识到应用微课平台的重要性,利用微课平台讲解识字教学的内容,将抽象的汉字内容变得更加的具体化和形象化,引领学生充分认识每一个汉字的本质含义,突显出每一个汉字的主要信息内容,进而提高学生的识字效果和质量。
作者
魏淑玲
机构地区
福建省漳州市平和县育英小学
出处
《好日子》
2021年第15期65-65,共1页
关键词
微课教学
小学语文
低年级
识字教学
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李芹.
识字教学:讲述汉字的故事[J]
.湖南教育(中旬)(B),2021(4):57-58.
2
李彤彤.
“孤证不能定案”规则的适用问题及破解[J]
.山西省政法管理干部学院学报,2021,34(2):84-86.
被引量:2
3
施文凯,董克用.
确立中央社会保障事项 推进养老保险全国统筹[J]
.中国行政管理,2021(4):88-93.
被引量:15
好日子
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部