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浅析小学数学课堂练习有效性提升的路径
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摘要
现如今教育模式不断在发生着变化,教材内容也在发生着变化,教师的教学方式和以前相比也有着不同。数学是小学学科中比较难也是比较重点的一个学科,在数学学科的教学过程当中,少不了在课堂上的练习。只有在授课后及时对授课内容进行回顾和练习,学生才能够真正把握章节的学习内容。因此,本文将结合有关内容对如何才能够提升数学课堂练习进行深入探究。
作者
陈倩
机构地区
西安航天城第二小学
出处
《好日子》
2021年第15期265-265,共1页
关键词
小学数学
课堂练习
有效提升
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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