劳动教育在高中地理教学中的渗透

2020 年,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出:“劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。”本文笔者在新教育改革的指导之下,力图将劳动教育与高中和地理学科完美融合。在分析高中地理学科现状的基础之上,认识到高中地理学科与劳动教育融合的困难之处,并对高中地理教学与劳动教育的学习策略进行多元化的分析。