中小学体育教学“竹竿舞”的应用价值与实施策略

新课程改革对中小学体育教学提出新要求,强调以创新 为前提,搭建全新的课堂空间,目的是为促进中小学生的健康 成长服务。将“竹竿舞” 应用到中小学的体育课堂教学实践 中,对“竹竿舞” 的应用价值进行分析,发现“竹竿舞” 的 应用丰富了体育教学资源、调动了学生参与体育学习的积极 性且促进民族传统体育的传承与发展。通过资源补充、完善教 学过程和丰富课内外活动,让“竹竿舞” 的教学价值凸显出 来,为中小学生成长提供必要条件。