摘要
在我国推行“新课改”方案后,中小学体育教育教学整 体上发生了变化。一方面,增加了心理健康教育,将体育教学 明确定位到了对学生的综合素质培育方面。另一方面,结合现 代体育中的生理健康与心理健康教学需求,扩增了体育教学资 源,对传统武术运动项目进行了资源开发,科学、合理的将其 对接到了现代中小学体育教学。从当前传统武术在中小学体育 教育教学实践方面的应用经验与效果看,有利于改变中小学生 的精气神。同时,通过对传统武术运动项目的实践,中小学生 也炼就了铮铮铁骨。
出处
《当代体育》
2021年第15期16-16,共1页
Mordern Sports