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浅论小学体育课堂灵活的评价方式

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摘要 由于以往教师多是通过测验结果对学生进行评价,过于看 重其对运动技能和运动成绩的掌握情况,已经无法满足当前小 学体育教学中学生学习需求,评价方式也存在较多的缺陷。对 此,体育教师要尝试对体育课堂评价改革和创新,利用灵活的 方式来帮助学生提高自身素质,并建立良好的师生关系。
作者 毛文婷
出处 《当代体育》 2021年第15期57-57,共1页 Mordern Sports
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