初中生物教学中学生自主学习能力的培养策略之我见

生物是学生在初中阶段才会接触到的一门学科,所以学生对生物学习兴趣并不高,影响了教学的顺利开展。对此,初中生物教师就要积极探索趣味性的教学方法来激发学生的生物兴趣,让他们能够主动参与到教学中,对他们的自主学习能力进行培养,使他们能够更加充分的掌握生物知识,提升教学效率。