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初中数学教学中“导学互动”的应用及教学方式解读
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摘要
初中数学是一门比较抽象的核心学科,对学生的发展和逻辑思维能力的提高起着重要的作用。以自主学习和互动交流为特征的“导学互动”教学模式非常适合初中数学教学,有效提高了教学效率和教学质量。本文阐述了互动定向教育模式在初中数学教学运用中的价值,并介绍了自学、合作探索、定向引进、推广等策略。
作者
张传海
机构地区
安徽省无为第三中学城北校区
出处
《好日子》
2021年第24期225-225,共1页
关键词
初中数学
导学互动
教学运用
分类号
G0 [文化科学]
好日子
2021年 第24期
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