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浅析小学数学课堂教学中自主探究的实施策略
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摘要
在小学阶段的课程体系当中,数学教学的开展是非常重要的,将对学生的思维和能力的发展产生非常大的推动作用。所以,在现阶段,为了更好地达到理想的课程效果,在新课标的引导下,教师在课堂教学开展的过程当中也应该更好地引导学生的自主探究,凸显学生的课程主体地位,让理想的课程教育效果得到真正的实现。
作者
于春兰
高明超
机构地区
农安县实验小学
农安县农安镇三宝中心小学
出处
《好日子》
2021年第24期296-296,共1页
关键词
小学数学
自主探究
实施策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
金琳.
核心素养视域下初中道德与法治课教学策略探究[J]
.新课程研究,2021(15):32-33.
被引量:4
好日子
2021年 第24期
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