摘要
随着信息技术在课堂教学中的广泛应用,创新教学的理念在信息技术应用中也到了不断地发展和延伸。微课教学是一种简短的视频教学模式,其接触了教师需要在课堂上进行引导教学的限制,给学生自主学习素养的发展提供了重要途径。但微课教学内容终究也是教师进行设计和提供的,教师需要在微课应用中注意自己的方法和方式,促进相关教学顺利有效地开展。在小学语文教学中教师需要注意对相关教学问题的有效剖析,提升语文教学的综合效果。
出处
《新作文(教研)》
2021年第6期0032-0032,共1页
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