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小学低年级语文看图写话教学初探
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摘要
小学低年级的语文看图写话的练习是语文教学中的重要一环。通过练习可以提高学生的思维能力、观察能力和写作能力,为学生日后文学写作打下基础。而作为教师,应对此环节进行重视,找到教学中的问题,采取相应措施进行完善,从而提高教学质量,切实有效地提高小学生的写作能力。
作者
范中丽
机构地区
福建省龙岩市上杭县城东小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期25-25,共1页
Reading and Writing
关键词
小学低年级语文
看图写话
写作能力
教学探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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芦苇岸.
他们代表自己——“70后”诗文本抽样观察[J]
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2
周思辉.
延安文艺座谈会期间延安作家的文人心态——以何其芳为个案考察[J]
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被引量:1
读与写(中旬)
2021年 第8期
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