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有效提问,助力数学思维能力的发展
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摘要
提问是小学数学课堂中常见的一种互动模式,有效的提问能够充分活跃学生的思维,开拓学生的视野,让学生对知识形成创造性的理解和探析。所以在小学数学教学中,教师应该充分调动学生的思维能力,让整个课堂更加具有趣味性和逻辑性,让学生的数学学习能力得到发展和提升。文章基于此点,对有效提问助力数学思维能力的发展进行了探究。
作者
刁成莉
机构地区
新疆伊宁市第二十三小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期100-100,共1页
Reading and Writing
关键词
有效提问
小学数学
思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王尧.
小学低段数学中关于建立数学模型的一些思考[J]
.中学生作文指导,2019(47):0204-0204.
读与写(中旬)
2021年 第8期
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