构建小学数学大问题导学课堂教学模式的有效措施

问题是数学的核心内容,教师提问和学生发现问题是数学课堂教学上习以为常的事情。小学数学是数学的基础学科,具有较强的抽象性和逻辑性,合理利用大问题导学法教学,能够培养学生良好的数学思维能力,有助于训练思维能力,提高学生数学的学习效率。