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一以贯之“算两次”思想——以《几何图形中的一次方程》为例
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摘要
列方程解应用题主要有两种方法,一种是把两件相同的事情表示出来,另一种是把同一件事情用两种不同的方式表达出来,即“算两次”思想。结合《新思路数学》七年级读本,本文讲解利用“算两次”构造方程来解决几何图形问题的方法。
作者
颜燕妮
机构地区
福建省石狮市实验中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期129-130,共2页
Reading and Writing
关键词
算两次
列方程
几何图形
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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