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小组合作学习在初中英语写作教学中的运用研究
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摘要
英语写作是初中学生英语学习内容的重要模块之一,也是难点之一;通过教学实践证实,小组合作学习能有效提升学生写作学习积极性和主动性,提高初中学生英语写作能力,对学生团队合作意识的培养也起着促进作用。本文以初中英语写作现状为出发点,对小组合作学习模式在初中英语写作教学中的运用和效果进行分析和阐述。
作者
储静
机构地区
安徽省安庆市岳西县天堂初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期142-142,共1页
Reading and Writing
关键词
初中英语写作
小组合作学习
写作教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第8期
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