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关于初中数学课堂教学策略的研究
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摘要
数学是教育中很重要的一门学科,有一部分学生因为数学的难度以及抽象性对此产生了恐惧心理,这是非常不利于课堂教学的,所以,老师应该转变教学模式,结合学生的实际情况来对教学模式进行一个创新,以此来提高初中数学课堂上的效率问题。
作者
陈丽梅
机构地区
福建省安溪第六中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期245-245,共1页
Reading and Writing
关键词
初中生
数学课堂
教学策略
分析研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
引证文献
0
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0
1
成晨.
提高初中物理实验教学效率的策略研究[J]
.中学生数理化(教与学),2021(1):39-39.
被引量:1
读与写(中旬)
2021年 第8期
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