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小学语文阅读教学有效性初探
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摘要
阅读一直是小学语文教学的重要内容,也一直是教学的难点。在素质教育的背景下,小学语文的阅读有了更高的要求,它不仅要引导学生掌握基础的知识,还要注重利用阅读培养学生的核心素养。对此,教师就应该采取有效的教学策略,切实提高语文阅读的教学效能,让学生获得更好的发展。文章基于此点,对小学语文阅读教学的有效性进行了探究。
作者
杜鸿
机构地区
新疆伊宁市第二十三小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期249-249,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
王留德.
在小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣[J]
.文学少年,2021(16):0091-0091.
读与写(中旬)
2021年 第8期
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