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浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
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摘要
阅读一直是小学语文教学的重点和难点,也是深化学生语文核心素养的重要途径。所以教师应该引导学生实现有效的阅读,让他们在阅读过程中提取有效的信息,促进对知识的理解,加深他们对文章的体悟,发展他们的语文思维,整体提升学生对文章的审美感知能力,切实提高语文阅读教学的效率。文章基于此点,对如何提高小学语文阅读教学效率进行了探究。
作者
马晓丽
机构地区
新疆伊宁市第二十三小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期278-278,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
阅读教学
效率提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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谢敏.
小学语文阅读教学的审美困境与突破[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(6):89-89.
2
段萍.
培养初中学生语感的意义与方法[J]
.语文教学与研究,2021(12):130-131.
3
李兰芳.
史者文心:陈垣文学观述论[J]
.天中学刊,2021,36(3):129-137.
读与写(中旬)
2021年 第8期
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