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初中语文课堂教学提问的设计研究
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摘要
初中阶段语文的学习,需要学生花费一定的时间,因为需要掌握的内容更多更复杂。教师为了集中学生的课堂注意力,可以在课堂上采用随机提问的教学方式,这样给学生的学习也能够带来非常多的好处。如今,初中语文教学方法在改革,提问的方式也在追求创新,这令教师不得不思索传统提问存在的不足,有针对性的加以改善。
作者
韩静
机构地区
重庆市江津区西湖初级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第3期165-165,共1页
关键词
初中语文
课堂提问
问题
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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