略谈小学语文课外阅读教学的指导策略

小学生缺乏阅读兴趣和阅读动力,给语文综合能力的提高带来了很大隐患。如果想要孩子们在语文这门学科的听、说、读、写等各个方面都有所进步或发挥着积极重要的能力,那么我们的语文教师应努力扩大学生的阅读的深度和广度,引导孩子们养成良好的课外阅读习惯。笔者根据自己多年的教学体会,对小学语文课外阅读中的相关内容进行了分析,以期全面提高孩子们的阅读素养。