探析啦啦操在高校体育教学实践中的育人功能——以课程思政为背景

我国正在通过加强学校的思想政治教育工作,来实现教育的根本任务“立德树人”,而“立德树人” 的本质不仅仅是有德之人,其精髓更在于“立”与“树。”而这“立与树”定然需要在课程实践中实现。本文运用文献资料法、社会调查法结合啦啦操运动的项目特点、教学内容以及训练要点对课程思政与啦啦操课程之间的关系进行分析,以此深入挖掘啦啦操在德育、体育、美育等教学任务中的教育功能,使课程与思政真正融合,以德促体,以体育德。借此推动课程思政的实施以及啦啦操项目的发展。