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妇产科学“课程思政”教学改革探索及体会

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摘要 将思政元素融入妇产科学教学中对医学生的素质培养具有重要意义。妇产科学的授课对象和服务对象对医师的思政素质要求较高;教学过程中,可通过对教材、病例中思政素材的挖掘、言传身教,达到教育目的;重视对教师的思政素质教育。通过课程思政教学改革,让妇产科学知识散发出医学人文的光彩。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期314-314,316,共2页
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