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妇产科学“课程思政”教学改革探索及体会
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摘要
将思政元素融入妇产科学教学中对医学生的素质培养具有重要意义。妇产科学的授课对象和服务对象对医师的思政素质要求较高;教学过程中,可通过对教材、病例中思政素材的挖掘、言传身教,达到教育目的;重视对教师的思政素质教育。通过课程思政教学改革,让妇产科学知识散发出医学人文的光彩。
作者
韦晓宁
韦江平
机构地区
广西医科大学第一临床医学院妇产科学教研室
广西壮族自治区皮肤病防治研究所
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期314-314,316,共2页
关键词
妇产科学
课程思政
医学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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