基于项目式教学的初中信息技术课堂构建策略

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摘要文章就基于项目式教学构建初中信息技术课堂的具体策略进行探讨,项目式教学模式强调以项目为主线,以教师为主导,学生自主完成项目任务,这对促进学生全面发展、优化教学质量有明显效果。基于此,本文就运用这一教学手段构建信息技术课堂提出几点建议:基于教学内容的分析精心设计项目;根据教学需求合理划分学习小组;引导各个小组科学实施项目计划;展示学习成果并组织学生交流评价。

作者王秀娟

机构地区日照市金海岸中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期269-269,共1页

关键词项目式教学初中信息技术

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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