摘要
“互联网+”时代的到来,为推进高等教育教学改革带来了新的思维方式和行动路线。基于“互联网+”环境的在线课程建设将重组课程内容、课堂创新呈现方式和表现形式,进一步革新教学模式、优化教学方法、构建新一轮在线教育体系,“互联网+”在线课程建设是新时期高等教育改革发展的基本着力点,也是推进优质教育资源开放共享,提升高等学校教育服务能力的现实要求。更是全面提高人才培养能力和人才培养质量的要求。
基金
陕西科技大学2019年教改项目:基于“互联网+”的工程力学在线课程建设研究与实践
(项目编号:19Y066)。