传统乐曲在小学音乐欣赏教学中的应用研究

传统乐曲代表着一个国家、民族的审美品格,是音乐思想的集中体现。近年来受西方音乐艺术的影响,我国传统音乐的价值与意义逐步边缘化,小学生接触传统乐曲的机会减少。重新审视传统乐曲在小学音乐教学中的应用,突出教学的审美价值与品德培养价值,可以让我们更深入实践与拓展传统乐曲价值,促进民族文化的传承与发展。