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高中语文教学中学生思维逻辑能力的培养策略
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摘要
传统的中国教育体系非常重视背诵和考试,忽视了逻辑思维能力的启蒙,而建立良好的知识体系和逻辑思维能力最好就是在高中时期。高中生处在逻辑思维能力建立与发展的重要阶段,如果加强有效引导和科学训练,将会快速提升高中生的逻辑思维能力。对高中生而言,在语文学习的过程中,掌握知识很关键,同时也要重视思维逻辑能力的培养与提高。学生的语文思维逻辑能力可以提升学生学习语文的兴趣,从而促进教学效率,使学生可以更好地识别知识乃至创造知识。在此前提下,本文将探讨如何在高中语文教学中培养学生思维逻辑能力。
作者
曹璐璐
机构地区
山东省临邑第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期207-207,209,共2页
关键词
高中
语文
思维
逻辑
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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