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初中英语作文写作阶梯式训练策略浅探

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摘要 作文在初中英语试卷分值中的占比较大,有些学生虽然听力测试与阅读理解等题型作答较好,但由于作文失分较多而使得总体分值偏低,非常可惜。在平时的英语写作训练中,许多学生因词汇量缺乏,使得语言表达过于单调,这也说明积累词汇量对于英语写作而言是非常重要的。在写作训练中,唯有采取由易到难、层层递进的阶梯式训练方法,才能够真正提升初中生的英语写作能力。
作者 王丽琴
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期194-194,196,共2页
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