高中通用技术提高学生“物化能力”的探究

高中通用技术是一门和现实生活生产有着紧密联系的学科,注重实践能力以及人文科学相统一。该学科对学生发展也有着较为丰富的价值,与专业技术有着显著区别,有利于学生快速适应高等教育、职业教育发展以及社会生活。而学生掌握通用技术后可应用于现实生活和工作问题解决,由此形成物化能力。因而高中通用技术教师在全新教育形势下和快速发展的经济社会背景下有必要提升学生物化能力,为成为全面发展的高质量应用型人才奠定坚实基础。