摘要
我国传统文化的重要组成部分和表现形式便是民族音乐,中华上下五千年,民族音乐在这漫长的历史长河中慢慢形成自己独有的体系和风味。56个民族有着丰富多彩的具有强烈民族特色的不同的民族音乐文化,许多的词曲更是亘古流传,流芳百世。正所谓民族的才是世界的,对于民族音乐的教学更应该从初中阶段便落实开展,既可以提高学生的民族自信让学生对于自己的民族文化和历史更有归属感和民族认同感,同时在初中阶段让学生领略到什么是民族美,对民族美有一定的了解能够提升学生的品味审美,同时这也是初中阶段对于艺术教学的目标和追求。
