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关于提高小学体育课堂运动训练有效性的策略
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摘要
最近几年以来,随着新课程的改革与发展,小学体育课也在一步步的推进。在小学体育课上,教师运用科学性的教育教学思路进行授课。在新课改的过程中,小学体育老师对课程进行了改革,使单一化教学变成多样化教学,这样一来,可以有效地激发学生们对运动训练的兴趣和积极性。在体育课上教师应当掌握各个学生的身体状况,从而制定有趣的运动训练,提高教学效率。
作者
石秀成
机构地区
广西桂林市象山区力创小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期103-103,共1页
关键词
小学体育
课堂运动训练
有效性的策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
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