基于人工智能技术的小学音乐教学的实践研究

近年来,人工智能技术已经渗透进各行各业,尤其是在教育的发展已经呈现出非常普遍的现象,人工智能与音乐教育的结合呈现出了新的发展趋势,尤其产生了新的电子键盘乐器、电子键盘合成器等多种教育模式。人工智能在改革传统音乐教育方式的前提下,对传统的教育理念也谈上了一定的冲击。本文将通过人工智能在音乐教育中的应用,实现音乐教育的人工智能思维来转变传统教育思想,为我国未来的音乐教育多样化提供一定的理论和实践基础。