让生活化教学策略走进小学数学课堂

数学和生活息息相关,数学知识来源于生活,又常常应用于生活。小学数学教学要从学生熟悉的生活情景和学生感兴趣的事物出发,设计生活实际问题,让学生利用在课堂上学到的新知识在生活中寻找答案,从而提高学生对数学知识的运用能力,培养学生的数学学科核心素养。