小学语文提高群文阅读教学有效性的策略

现如今,在新课改持续深化的历程中,如何进一步培育学生的总体素养,也成为了教师最为注重的内容之一,并且也是务必要做好的工作,与此同时,语文科目是小学时期的关键课程,阅读作为其中的重点,借助于有效的阅读授课,便能够培育小学生的语文素养以及语言能力,在这样的背景之下,群文阅读授课模式也随之被运用在教学中,并且也展现出了极为全面的效用。基于此,本文就以小学语文群文阅读作为出发点,首先对群文阅读模式做出简述,继而分别从多个层面探讨有效的授课手段,以供参考。